我们是杨雨寒的家长，在管理教育寒寒的过程中，也没有什么特别的方法，我们主要日常生活中的教育培训，做到以下几点：

    第一，重视教育孩子做人，提高孩子思想道德水平。孩子可塑性强，从小我们就比较注重孩子的思想道德教育，比如尊敬老人，帮助同学，爱护公共财物，讲究公共卫生等等.从小树立孩子正确的人生道德观，培养遵守社会公德习惯。

    第二，挖掘孩子的特长，树立孩子的信心。人无完人，孩子身上可能有很多的缺点，但大家一定要相信他们身上也会有亮点。我们家长就是要发现他们的亮点，用他们的长处激烈他改正不足。寒寒爱跳舞、画画，老师也经常表扬她。当她对其他事没有信心时，我们就会说：“寒寒你看你跳舞、画画多累、多苦，你不是学的很好吗？在其他方面也一样，只要你努力，就一定会做好的,我们相信你."通过这样的教育,让她不断增强信心,克服困难.

    第三,作为家长要以身作则当好孩子的楷模.现在的孩子都很聪明,模仿能力很强,家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任老师.如果我们家长的行为习惯差,只要求孩子做好,孩子们就会反感,他们也会想:为什么大人叫我们这样做,而自己却做不好,就不会听,有时当面会按要求做,但背后就是另一个样.

    第四,教育孩子要循序渐进,潜移默化,家长都很关心孩子,总希望他们能达到我们心目中的要求,管理教育上就比较严厉急躁.我们要在平时生活中拉近与孩子之间的距离,增强相互间的信任,教育孩子时要多站在他们的位置去考虑问题,同时也要培养孩子站在大人的位置去对待我们的教育.当孩子不听话时,我们应通过摆事实,讲道理,用身边发生的事或他们看过的书\听过的故事等事例来说服引导他们.

    最后,交给孩子正确处理问题的方法,培养他们自己解决问题的能力.特别在文化知识方面,作为家长,有时也感到力不从心,孩子提出的问题又不能不解决,说的不当,又会影响家长在孩子心目中的形象,这时我们应教她如何去解决这些问题方法,如不懂就查字典或查资料,与同学探讨或请问老师,让他们自己想办法解决,学会处理问题的能力.