这学期的学习生活即将过去，孩子的良好道德品质在成长中慢慢地培养起来，并在生活和学习中一点一滴地呈现出来，得到了同学的认可、老师的表扬，并担任了班干部。

    高尚品德的养成是一个极其漫长的过程，家长起着至关重要的作用，平时的言行中，身边优秀亲朋好友中，都可以让孩子潜移默化地受到一些影响。在学习与生活习惯上，我采用引导方法，不强硬地吩咐孩子去做什么。记得他上二年级，英语每天还能坚持听读一些时间，可过了几个月就没坚持了，结果英语没考好。这时我就引导他，和他一起总结学习中的不足、本次失败的原因，成功地恢复了他的良好学习习惯，并由此进一步引导他制定学习计划贴在自己的书桌旁。后来到了假期和开学时，他自己会合理制定计划表了。每次带他去旅游，也会提前告诉他，让他知道要去什么地方，然后轻描淡写地说一下那里的特点，这时他被吸引了，我就会不失时机的和他一起查找资料，了解那里的人文景观。去年，他的小舅到美国读博士学位，孩子急切想了解美国芝加哥的地理位置，就跑到书店看地球仪。在他生日那天，我送他的礼物就是地球仪，他高兴地认真地看着上面的每一个地方，知道了南极、北极、非洲等等。孩子生活在我们的赞赏中，他学习的积极性就更高了，同时也了解到学习要有更高的目标，你才会更加努力。每周日，他做完作业后，会去打篮球、跳绳、滑旱冰，累了回家休息，就会拿一本课外书翻一翻。

    在学校，孩子学习的不断进步凝聚着老师太多的心血，从这一点入手我们就告诉他如何尊重老师的劳动成果，不辜负老师的希望，教育孩子尊敬师长，并告诉他一些我国古代尊师重教的典型例子，从这些生动的例子中传送了我们的优良传统，使孩子在以后的生活和学习中受益非浅。除了注重语文、数学这些主科外我们将积极支持学校和老师的工作，尽可能地让孩子参加课外活动，如，篮球班、足球班，既培养了孩子的多种学习兴趣，又让孩子在课外活动中锻炼了自已的意志，培养其坚忍不拔的毅力，有利于孩子克服学习和生活中的一些困难。

    总之孩子的教育是大事，也是难事，以上是我们教育孩子的部分方法，虽然取得了一些成绩，但那只是孩子成长过程中的一些基础，离培养一个杰出的人才还有很大的差距，在以后的时间里我们一定会更加注重孩子的学习和品德培养，配合学校和老师让孩子健康快乐地茁壮成长。